Home
Диалог с окружающим миром
 
[Most Recent Entries] [Calendar View] [Friends View]

Sunday, October 17th, 2004

    Time Event
    12:00a
    Вопрос.
    Я тут заметил, что мне гораздо легче выражать свои мысли с помощью клавиатуры, а не бумаги. Я привык все сразу набивать, а не записывать сначала. У меня за последние пару лет даже почерк испортился. И, думаю, подобное происходит не только со мной.

    Вообще изменения тут, конечно, очевидны - раньше человек царапал слова неудобным гусиным пером (а еще раньше - выбивал на камне). Это занимало много времени и сил и при малейшей ошибке приходилось переделывать большой объем материала. Помню, мне рассказывал один из моих сокурсников, как раньше происходил процесс программирования. Текст программы писали на бумажке и приносили в соответствующий отдел. Через несколько дней (когда подходила очередь) этот текст оператор вбивал в компьютер, а потом приносил результат: "через 12 секунд работы компьютер выдал Error 643-21". Или еще что-нибудь. Сейчас же, естественно, все происходит не так. Теперь все стало проще простого, исправил одно слово или число - и все. Также электронные материалы проще хранить, размножать, передавать другим и т.д.

    И недостатки прогресса тоже очевидны. Ясно, что теперь все куда меньше уделяют внимание проверке и т.д. - опять же из-за того, что потом нетрудно исправить, если что.

    Но ведь есть же не только точные науки - я уверен, что, например, большинство писателей тоже сразу набивает текст на компьютере. И наверняка это влияет на их творчество. Вопрос только как.
    8:18p
    Чему учат в педагогических ВУЗах?
    Моя жизнь долгое время (большую ее часть) была связана с преподаванием. Сначала я сам учился (и снова учусь), потом учил всяких детей. Получалось у меня это, вроде бы, неплохо (да, да, скромность никогда не была моей сильной чертой), судя по всему это то, что я умею лучше всего делать в этой жизни. Ну так вот. И никогда я не понимал, чему учат будущих педагогов в их педагогических ВУЗах. Не думайте, что я ориентируюсь только на себя – вот, типа, я так все хорошо умею делать, хотя там не учился. Я видел как преподают многие очень хорошие преподаватели. Я знаю лично (и наблюдал «в действии») всех самых известных питерских учителей математики и многих других людей. И самые лучшие педагоги, которых я видел – это Ева и Радион Багаутдиновы, которые учили меня спортивным танцам. Причем они не получили никакого педагогического образования (у меня, например, в дипломе написано «математик, преподаватель»), но просто замечательно все объясняли. Это не только мое мнение – их дети прекрасно выступали на соревнованиях.

    И я в какой-то момент очень четко понял, почему у них так хорошо получалось – они учили тому, что они сами очень хорошо умеют и умели выражать свои мысли. Вот и все! Больше ничего не надо, кроме этих двух вещей. Чему же тут учиться 5 лет?

    << Previous Day 2004/10/17
    [Calendar]
    Next Day >>




About LiveJournal.com

Advertisement